我不是差等生

《我不是差(👷)等生(🆓)》是一(🐽)部(🥇)由中国电(diàn )视(🍩)剧制作中(🕋)心拍(🕟)摄的(de )12集儿(ér )童题材电视剧(jù )(🆖)。 这不仅是一部拍给(🥩)孩(hái )子看，也(🌫)是给孩子的爸(bà )爸妈妈(mā )看的电(diàn )视剧。一个渴望上学(xué )(🛍)读(dú )书(shū )的孩子，一个有个性、有感情、爱(📞)思考的好(🗑)孩子，是怎样(yàng )演(yǎn )变成(chéng )一(🥀)个差等(😱)生的(de )？(🔊)重点小学和(📎)普(🧚)通小学的学(xué )(📯)生是否存在质的差(chà )(💱)异？老(lǎo )师和家长应(💻)该如(🙂)何培(🔝)养孩子(zǐ )，让孩子(🌞)能够真正的“快乐(🎾)成长”？《我不是(shì )差(🔔)等生》通过(😍)六(liù )岁儿童冬(🤳)冬讲(jiǎng )述自(🐀)己上(shàng )学、转(⚾)学(xué )的故事，对传统(💝)的小学(🏉)教(jiāo )育的(de )(👊)...(阅读全文)理念和育人模式(shì )发起了(le )冲击(🚶)，剧中的冬(😝)冬妈因为(wéi )对(duì )孩子有过高(gāo )的期望值(📛)而不惜(xī )拔苗助长，她是我们(men )(🍽)这个(gè )社会众(📐)多家长的代表人物(wù )。编导颇具匠(📞)心地(🏓)透过(guò )(🎐)冬冬的视角(😳)，表现一(yī )个孩子的思想脉(mò )络和成长轨迹，抨(pēng )击不(bú )合(hé )(🚤)理的人才观念和教育(🧥)理念，从而引发观(🌲)众对(duì )现行(🐌)教育体制的(de )深(shēn )刻反思。剧中没有激烈的(de )矛盾冲突(♊)，也(yě )没有(yǒu )令人拍(🐣)案称(🎁)奇的故事，但(dàn )是观众会感到剧中的小(xiǎo )事就发生在我(😄)们(men )身边，十分(fèn )亲切。 《我(🖥)不是(🌲)差(🌽)等生(shēng )》编剧阮(🦄)丹娣，由(yóu )曾执导过《学车记》、(😓)《今生是(🤳)亲(🔡)人》等电视剧(jù )的潘欣欣导演，唐(⛄)静(jìng )、(🤫)袁牧男(nán )(🍆)、冯宪珍、姚(😯)一頔(😫)等主(💓)演(yǎn )。值(🏫)得(dé )关注(zhù )的是(shì )，剧中的小演(🌥)员大都(dōu )从来没有(yǒu )演(yǎn )过戏，在剧(🥡)中的表演(🐔)十分生动(dòng )自然，这(zhè )些孩子们(men )生(👐)活(huó )化、充满童趣的表演是该剧(🍑)的(de )一大(dà )亮点。