在迎来PSLE之际,三(sān )个教育方式迥异的鹰(yīng )爸(bà ),兔爸以及(🕰)羊爸以自认(rèn )最(zuì )好的教育方式管教孩(🏴)子,却(🥩)忽(hū )略了孩(📿)子的(👋)天(⏬)赋(fù )差异和(hé )需求(qiú ),造(😎)成与孩子的感(gǎn )情出现(xiàn )(🤷)裂(liè )痕;三个爸爸痛定(✳)思痛后,决(🏐)心撕下"动(😚)物(🍮)属性"的标签,努(🤷)力修复好(🚢)亲(🌙)子关系,陪同孩子一起(⏯)面对PSLE这个(🎛)重要(yào )的里(lǐ )程碑(bēi )。